班级管理之...如何组织与经验闲聊

我思我行我手写我心...

我学习,我尝试...
我改进,我实践...
从零到有,
从经验中再累积经验,
寻求进步...提升自己...
只要求自己每天从"心"从"新"出发!!

目标	措施
1. 维持良好的班级秩序	A) 班委 – 班级自动化管理 * 培养学生学习对身边的事物持有自己的 想法和主见并学习表达自己的看法和意 见,做法:让学生以自由投票选举的方式 选出班上的班委. 透过岗位责任制,对于身为班委的同学来说... 好处: 1.学习领导 2. 学会如何组织 (learn to be a good planner) 3. 学习如何做决定 (learn to be a good decision maker) 4. 学会有效地执行任务 透过岗位责任制,对于没有任何职位的同学来说... 好处: 1.学习肯定和欣赏他人的能力. 2.学习服从 B) 班会 * 透过会议加强班上的凝集力. * 提升班上同学的合作精神. * 激活班上之间的感情. 做法: 让各组长都有机会讲述自己在执行任务之时所面对的困难与辛苦 对于班委员来说... 好处: 1.将处境坦然分享, 学习勇于发言 2. 不屈服于环境(若有同学制造麻烦, 敢于 拿起责任,帮助解决事情), 培养正直的 待人处事态度. 对于其他同学来说: 好处: 1. 学习体谅,体会他人的困难 2. 培养100%的团队与配合精神
2. 塑造良好的学习环境	A) 卫生 * 透过值日表,让学生学习对自己的工作 负责. * 培养爱护环境,人人有责的心态. * 强调环境清洁与身心健康的重要性. B) 壁报 * 美好环境, 让学生在舒服的环境学习. * 透过壁报设计的分工, 加强学生对班上 的向心力.
3. 提高学生的学习成绩/效果	A) 鼓励优秀生 * 帮助学生肯定自我的强项,学习自我竞 争. * 鼓励优秀生自动自发,学习肯定方向,学 习掌握时间往前冲. B) 不忽列后进生 * 透过科长(科目的组长), 帮助程度较弱的 同学. 对于成绩好的同学,如科长, 好处: 1. 教学相长,培养自信. 2. 学习善用沟通技巧去帮助需要被帮助 的同学 3. 培养扶持人,接纳人的良好品德与心态 4. 学习看重责任,去实践从而再提升自己. 对于后进生来说, 好处: 1. 学习打开心门,在困难中,愿意求进也愿 意接受他人的帮助. 2. 学习上的困难即使无法完全解决但至 少也可以漫漫掌握回基本的知识. C) 评审 * 培养学生肯定自己所学的知识,并鼓励 学生积极给自己争取分数. * 范围明确, 建立基本的基础. 培养学生不 轻易放弃,也鼓励学生 学以致用. D) 教学活动 * 如: 听收音机, 讲故事,看电影, 歌唱,游戏, 生活会话或小组活动, 增进学生学习的 兴趣. * 培养学习的参与感. * 学生愿意参与,事半工倍,学生愿意投入, 大功告成. * 促进学生之间友谊, 学会良性竞争,互相 鼓励,一起进步.
4. 培养学生的自治能力	A) 交功课 * 强调准时 * 强调不抄袭 * 强调自律学习 * 培养学生不逃避困难,正视学习所遇见 的障碍. 并寻求方法解决. 方法: 1. 专心上课 2. 自己完成作业 3. 若无法明白课业的问题, 鼓励学生寻求 科长的协助,若科长无法解决,科长和学 生都可直接找有关老师帮忙. B) 做值日 * 让学生拥有自己的责任, 学习对人对事 对物负责. C) 奖赏分明 * 鼓励课前预习,课后复习 目前状态: 大部分学生都没有这习惯 对于优秀生来说: 好处: 学习进度快,熟能生巧. 对于后进生来说: 好处: 改善学习进度, 增进学习的掌握力 做法: 1.上课表现嘉者应多给于赞扬. 2. 上课表现懒散者应给于适当惩罚.
5. 营造互助互爱,和谐,团结的气氛	A) 我们都是一家人 * 强调一个班级合一共融的重要. * 重视每个学生所拥有的专长与特质. B) 建立融洽师生关系 * 给学生爱护与支持. * 必要时应给于学生适当的心理辅导 C) 培养融洽的班级感情 * 提升学生的社交能力与人际关系 方法: 1.鼓励学生参与任何班上或学校的活动 2. 学习与人沟通, 分享与合作. D) 培养人人有事做,事事有人做的班级责 任经营与管理 * 尽量让每为学生都对自己的班有一份固 定的小责任.如: 1. 报章环保盒,铝罐环保盒,瓶子环保盒, 好处: 学习维持盒子及周围的清洁与看管 2. 协助提醒学费缴交日, 协助提醒及催收 成绩册 好处: 学习自己对自己的事务负责,也推动 班上的守时,守责的习惯.
6. 其他	身为导师,应该: 对学生多赞美,少挑剔. 注重自己的情绪管理 提升自己课室经营的素质 保持与学生和家长的沟通与联系

后记:
作为导师的我,很喜欢这话...在此分享给所有热爱教学的同志们,和大家共勉:

"世上没有教不会的学生,只有不会教的老师." 老师需要懂得激励学生更加需要懂得自我激励,自增信心.