2009年4月30日 星期四

班级管理之...如何组织与经验闲聊

我思我行我手写我心...

我学习,我尝试...
我改进,我实践...
从零到有,
从经验中再累积经验,
寻求进步...提升自己...
只要求自己每天从"心"从"新"出发!!

目标

措施

1.

维持良好的班级秩序

A) 班委班级自动化管理

* 培养学生学习对身边的事物持有自己的

想法和主见并学习表达自己的看法和意

见,做法:让学生以自由投票选举的方式

选出班上的班委.


透过岗位责任制,对于身为班委的同学来说...

好处:

1.学习领导

2. 学会如何组织 (learn to be a good planner)

3. 学习如何做决定 (learn to be a good

decision maker)

4. 学会有效地执行任务


透过岗位责任制,对于没有任何职位的同学来说...

好处:

1.学习肯定和欣赏他人的能力.

2.学习服从


B) 班会

* 透过会议加强班上的凝集力.

* 提升班上同学的合作精神.

* 激活班上之间的感情.

做法:

让各组长都有机会讲述自己在执行任务之时所面对的困难与辛苦


对于班委员来说...

好处:

1.将处境坦然分享, 学习勇于发言

2. 不屈服于环境(若有同学制造麻烦, 敢于

拿起责任,帮助解决事情), 培养正直的

待人处事态度.


对于其他同学来说:

好处:

1. 学习体谅,体会他人的困难

2. 培养100%的团队与配合精神


2.

塑造良好的学习环境

A) 卫生

* 透过值日表,让学生学习对自己的工作

负责.

* 培养爱护环境,人人有责的心态.

* 强调环境清洁与身心健康的重要性.


B) 壁报

* 美好环境, 让学生在舒服的环境学习.

* 透过壁报设计的分工, 加强学生对班上

的向心力.


3.

提高学生的学习成绩/效果

A) 鼓励优秀生

* 帮助学生肯定自我的强项,学习自我竞

.

* 鼓励优秀生自动自发,学习肯定方向,

习掌握时间往前冲.


B) 不忽列后进生

* 透过科长(科目的组长), 帮助程度较弱的

同学.


对于成绩好的同学,如科长,

好处:

1. 教学相长,培养自信.

2. 学习善用沟通技巧去帮助需要被帮助

的同学

3. 培养扶持人,接纳人的良好品德与心态

4. 学习看重责任,去实践从而再提升自己.


对于后进生来说,

好处:

1. 学习打开心门,在困难中,愿意求进也愿

意接受他人的帮.

2. 学习上的困难即使无法完全解决但至

少也可以漫漫掌握回基本的知识.


C) 评审

* 培养学生肯定自己所学的知识,并鼓励

学生积极给自己争取分.

* 范围明确, 建立基本的基础. 培养学生不

轻易放弃,也鼓励学生 学以致用.


D) 教学活动

* : 听收音机, 讲故事,看电影, 歌唱,游戏,

生活会话或小组活动, 增进学生学习的

兴趣.

* 培养学习的参与感.

* 学生愿意参与,事半工倍,学生愿意投入,

大功告成.

* 促进学生之间友谊, 学会良性竞争,互相

鼓励,一起进步.


4.

培养学生的自治能力

A) 交功课

* 强调准时

* 强调不抄袭

* 强调自律学习

* 培养学生不逃避困难,正视学习所遇见

的障碍. 并寻求方法解.

方法:

1. 专心上课

2. 自己完成作业

3. 若无法明白课业的问题, 鼓励学生寻求

科长的协助,若科长无法解决,科长和学

生都可直接找有关老师帮忙.


B) 做值日

* 让学生拥有自己的责任, 学习对人对事

对物负责.


C) 奖赏分明

* 鼓励课前预习,课后复习

目前状态: 大部分学生都没有这习惯


对于优秀生来说:

好处: 学习进度快,熟能生巧.


对于后进生来说:

好处: 改善学习进度, 增进学习的掌握力

做法:

1.上课表现嘉者应多给于赞扬.

2. 上课表现懒散者应给于适当惩罚.


5.

营造互助互爱,和谐,团结的气氛

A) 我们都是一家人

* 强调一个班级合一共融的重要.

* 重视每个学生所拥有的专长与特质.


B) 建立融洽师生关系

* 给学生爱护与支持.

* 必要时应给于学生适当的心理辅导


C) 培养融洽的班级感情

* 提升学生的社交能力与人际关系

方法:

1.鼓励学生参与任何班上或学校的活动

2. 学习与人沟通, 分享与合作.


D) 培养人人有事做,事事有人做的班级责

任经营与管理

* 尽量让每为学生都对自己的班有一份固

定的小责任.如:

1. 报章环保盒,铝罐环保盒,瓶子环保盒,

好处: 学习维持盒子及周围的清洁与看管


2. 协助提醒学费缴交日, 协助提醒及催收

成绩册

好处: 学习自己对自己的事务负责,也推动

班上的守时,责的习惯.


6.

其他

身为导师,应该:

  1. 对学生多赞美,少挑剔.
  2. 注重自己的情绪管理
  3. 提升自己课室经营的素质
  4. 保持与学生和家长的沟通与联系



后记:
作为导师的我,很喜欢这话...在此分享给所有热爱教学的同志们,和大家共勉:

"世上没有教不会的学生,只有不会教的老师." 老师需要懂得激励学生更加需要懂得自我激励,自增信心.

2009年4月29日 星期三

雨大哥...救命啊!!!


学校宿舍后面的稻田因为天气炎热而烧起来...看...烟雾上升





严重的烟雾飘进校园






烟雾迷漫,校园,学生厕所和教室外的空气也全部被严重污染



因為有你


已故林文德董事长逝世一周年,吧巴中学举行〖因为有你〗追思会以回顾林文德董事长对吧中的贡献与奉献。


该项追思会是在该校周一的周会进行。为了让同学们懂得感恩并珍惜学校经过多年累积的办学成果,该校卓玉昭校长也在会上回顾与分享该校历届董事长的革兴与功绩。


她表示,学校也曾经面临人数最低潮的时期(1979年),当时全校学生人数只有68人,可是董事会并没有因为人数少而感到气馁,也没有因为学校陷入困境而放弃,因为吧巴中学毕竟是吧巴华社披荆斩棘,在很艰辛的情况下创办的一间学校,是让华裔子弟受教育的地方,因此,即使人数再少也要坚持继续办下去。历届董事部也带着这样的一个信念,本着“一切为了学生,为了学生的一切”的办学理念,一步一脚印的累积,才迎来今日建设巍峨,设备完善的吧中。


卓校长在会上也勉励同学们说,所谓“前人种树,后人乘凉。”我们一定要感恩及珍惜历届董事长为我们所做的一切,他们坚持不放弃的办校精神更是值得敬佩、值得学习的。身为吧中的学子,除了要好好珍惜这份历届董事长用心血换来的办学成果,还要懂得洁身自爱,力争上游,为学校争取更高的荣誉,让别人提起吧中的学生就会竖起大拇指给予赞赏。毕业后要懂得饮水思源,回馈母校、回馈华社,让华文教育的使命得以薪火相传。


该校从创办至今已经历了四任董事长:第一任是已故拿督蔡贞端董事长(1966-1979),第二任是拿督李伟光董事长(1980-1983),第三任是已故拿督周玉明董事长(1984-1989),第四任是已故林文德董事长(1990-2008),现任董事长为徐满和先生。


在历任董事长当中,已故林文德董事长可说是在任最久,革兴最多,完成的建筑计划也是最多的,所以享有“吧中发展总工程师”的美誉。尤其在学校的建设方面,有了前人奠定的基础,加上已故林文德董事长十八年的努力,已让人有今非昔比的赞叹。


除了建设方面的发展,已故林文德董事长也力求打造学校特色,他认为有特色的学校才有生命力。吧中虽然是一所小型独中,但是也要有自己的特色。在面对许多阻力的情况下,他还是积极的寻求热心人士的协助,成立华乐团。因为已故林文德董事长的坚持,吧巴的学子们才有机会认识华乐、学习华乐。今日的吧中华乐团已是校内最大的纪律团体,全校近60%的同学是华乐团员,弹奏华乐乐器已成为吧中学生的一项特长。卓校长也勉励全体团员要以积极向上的态度,力求表现,提升吧中华乐团的素质,才不辜负已故林文德董事长的一片苦心。


鲁迅说:“石在,火种是不会熄灭的。” 已故林文德董事长为吧中所作出的贡献与奉献是不会随时间的流逝而被遗忘的。他的诚心付出,他坚持不放弃的办校精神,他的忠言良语及那阳光般的笑容将会永远留在每个吧中人的心中。


在追思会的最后播放了以“感恩的心”为主题歌的ppt,全体师生共同回顾已故林文德董事长在吧中的点点滴滴。哲人日已远,典型在夙昔。全校师生也在感恩的歌声中结束了这场意义深重的周会。


備註: 此稿由卓校長提供.





后记:

想到林董事长,心情实在很激动,强忍着眼眶的泪水,按捺着心理的悲伤...我要继续讲下去.....待续

2009年4月28日 星期二

校内辩论比赛之我见...


黄志荣同学在发表正方之言论.


杨淑怡同学在发表反方之言论.


自由辩论时间: 张瑞蓉同学在发言


自由辩论时间: 李嘉敏同学在发言


自由辩论时间: 陈紫馨和黄志蓉同学在发言


校长针对此次的辩论比赛讲评.

待续

2009年4月22日 星期三

男人女人都要当自强

很多成年人走进了婚姻以后就此没有了自己,
她/他说:
丈夫/妻子是她的全部...
孩子是她/他的全部...
家庭是她/他的全部...

天啊! 若是自己都失去了自己,
又怎能将最棒的自己成为人家的全部呢?

何谓婚姻?
结了婚不代表就可以掌牢丈夫/太太的心,感情需要用心经营,
若做太太和做丈夫的不懂,谁懂?
何谓养育?
把孩子生了出来是需要管教需要给他教育的,
若是做妈妈和做爸爸的不能教? 谁能教?
何谓家庭?
有了家庭不意味拥有了整个世界,若不懂的持家之道,
又怎能期盼晚年享受天伦之乐?

你说,
自我提升重要吗?
肯定自己的价值重要吗?
在今日的社会,
不关男人女人都要懂得当自强!

如我这两位学生,
是妈妈级的人物了,
但他们对于自己学识上的追求,
真是精神可嘉,
其学习过程的耐力与毅力,
实在值得许多男女性朋友学习.

记得,
不管你的学识水平有多少,
你对生活的应对能力有多少,
只要你肯学,
另一个知识的春天必定是属于你的!



备注:
感谢Amy和Karen允许我将上课的情形录影, 在学习英语的过程他们都遇见重重的困难,最主要原因是在求学时代没有将基础打好,因此在程度和基础上来说是非常弱,字汇认识不多,听的能力有限,起初他们根本没能力讲一句完整的句子,但...和他们在一起整半年多,今天我也很高兴看见他们的进步,现在还能够开始以英语做一些简单的生活对话了. 身为导师,我怎会不欢欣?

为您感到骄傲

特别写给我的好友砂老师...

砂老师,
您实在是一位了不起的好老师,
才华洋溢,
乐观不在话下,
爱心铺满天下,
对于心里辅导驾轻就熟,
即使是政治言论你也智慧超强,
连记者也频频欣赏您的文章将其刊登报章让社会大众欣赏,
认识你...好荣幸啊,
您实在是我学习的榜样.
人生路上有您这好友同行...实在感恩 ^_^

http://www.88753.com/demo/308.gif

2009年4月19日 星期日

Nice sharing from Han Wei ^_^

G'day Ms Voon,

First of all, I would like to appreciate for your encouragement, guidance, and support throughout my secondary school lifetime till today. I always remember that I have an excellent guides and supports wherever I go, it really makes me feel confident to challenge diversity or complexity of problems throughout my life, no matter they are work, social networking or life issues, I will think it wisely and make the decision precisely.

Nowadays, I am still keeping your valuable grammar notes with me and absorb them as my life moving. I heard that you are preparing kind of summary English grammar notes and will be distributed to the students soon, I can imagine how their happiness are, I feel really glad of them.

It is really sad to hear that my er-hu had been damaged accidentally, and I didn’t have enough time to manage myself to repair it when I was in Malaysia, so sad hey~~~

As life moving on, I believe everyone will gain plenty of knowledge in their life and there is just a different approach for everyone to utilise or employ their knowledge. I remembered when I was studying in KL, life wasn’t going well and I felt pressure most of the time as my English fundamental wasn’t rich enough. I started seeking for several ways to improve my English and searching for study skills in order to relief from the difficulty. I always remind myself nothing is impossible and it depends on whether you are willing to do it or not.

Anyway, it is my pleasure to share my education experience to the junior schoolmates on 11th April 2009, I hope my contribution will be applicable and useful in their future. May all the best wishes to them as well. GAMBATHE!!!!

Lastly, you are more than welcome to visit me and again it is my pleasure to show you around~~



Your student,
Han Wei

2009年4月18日 星期六

打心魔

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什么叫没时间?
只要将心魔打走,
做好你的时间管理(Time Management)
你就可以做时间的主人了!
别再给自己找借口,
时间掌握在自己的手里,
命运也掌握在自己手心,
要怎收获就怎栽,
天下没有白吃的午餐,
想拿到好成绩?
想找份好工作?
想有个好伴侣?
想有个一极棒的将来?
那你就该当下觉悟...警醒...马上加油努力吧!!

2009年4月13日 星期一

给09年高中二班的一封信(上)


不知不觉当了你们的班导师已经有4个多月,
在这相处的过程里面,
我刻刻都在观察,
并尝试从各个不同的事物,不同的活动,不同的角度去感受和了解你们个个人的"特异与专长".

未进来执教之前,
就听校方对高二班有不俗的评价,
在我印象里面…老师们都说 “高二班是不错的!”
起初要我立刻放下我原有的工作马上回到学校岗位实在让我左右为难,
但…经过详细的考虑,
了解到学校真正的困境与需要,
我毅然下了决心,
接受校长的邀请从新走进校园接受新挑战.

第一天见面,
看见大家都还挺合作的,
在处理委任班委方面你们也有自己的主见,
这就对了,
生活绝对不能人云亦云,
人必定要学习对身边的事物持有自己的想法和主见,
同学们,这一点…你们都做到了,
老师看见欢喜呀!

乘此机会,
我也想对高中二班的全体班委说:
你们都很棒!!!
同学们选你们出来,
肯定就是因为大家看见你们有某方面比别人还强的能力,
信心是别人给的,
掌握了一次的机会就是累积了人生一次的经验,
但如果自己没有即时把握,
也等于零,不是吗?

班长邓正恩,副班长黄衤韦馨,
要看管一个班级不是件容易的事,
你们都有全力以赴,
老师知道你们俩都是尽责的好班长 ^_^
秘书杨松珊,财政陈雅芝,总务黄明圣,
旧卫生股长黄晓莉,钟明德,
新卫生股长陈紫馨,曹润庄,
旧壁报股长刘依静,曾靖峰,杨佳洲,
新壁报股长邱诗忆,刘晓薇,黄佩珊,
你们默默耕耘为班上服务,
相信同学们都能感受到.

人,有谁不希望受到肯定与赞美?
但…哪些不仗着别人的赞美亦能学会自学自律肯定自己并建立起信心的人,
肯定更值得其人学习并受到爱戴了,不是吗?

2009年4月12日 星期日

又看见他的书出版了...

对我来说,
看书就如品茶,
要一字一句漫漫阅读,
细细品味,
才能体会到书中的甘甜香味...

我逛书点有偏好,
首先一定先寻找"何权峰"写的书,
哈...今天果然又给我看见两本,
考都没考虑就买下来了.

其实,
只要是来过我书房的人,
都会惊讶地发现,
在我的小图书馆里面,
存放最多的就是"何权峰作家"写的书.

我对其文笔有酷好,
自从认识了这作家,
在这几年里面,
我前后大约收藏了整20多本他写的著作,
其实他所写的书都大概要给我买完了,
嘻嘻...

正常人都会在买了本好书后就立即把它看完,
我可不是的!!
虽然是对好书爱不释手,
但我总是不懂为什么就是舍不得将它马上就看完,怪吧?
今天买到的这两本,
又可以放着漫漫"品"了^_^

http://www.book4u.com.tw/mall_image/bk/kk0215919.jpg

https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTBPDQ9RmkATSTzwuQlz5m4BN8E4bJet2rZ2_hMvgPXDZgrS135enevVQOeOGhLNIh1hC5y1n1vqx2eBdtRTlbBaSudh7EyDwvOkh5sEoSRNemphIDYnb1i_OAYHzUU1WoouXr94zvY3w/s400/Book.JPG

2009年4月10日 星期五

Everyone is number 1



Tidak kira apa yang anda ingin melakukan dalam sepanjang hidup mu,
ingat,"Jangan cepat putus asal!"
murid-murid yang disayang ku,
anda pernah fikir tak?
padahal setiap orang pun mempunyai kebolehan and keistimewaan pada dirinya,
tetapi malangnya,semasa anda mengalami kesusahan terutama dalam pelajaran mu,
pergi mana sudah keyakinan diri-sendiri anda?
bangunlah!
"Everyone is number 1"
asal kita tidak memandang rendah pada diri sendiri,
tak ada sesiapa pun berkuasa mencurik keyakinan and kebolehan dari kita.
dalam hatiku,
kamu semua pun "number 1".

masa itu emas...
dunia kita ini juga realistic sangat,
ilmu and kemahiran hidup,penting oOOHH...bukan?
berlajarlah bersungguh-sungguh,
cara-cara efiktif sudah pun ditunjjukkan,
tunggu apa lagi?
pergilah!!! mulailah!!!
masa hadapan mu CERAH,nampak?

2009年4月8日 星期三

阳光灿烂 --- 刘汉伟

这就是我学会了用数码相机的好处...
今天的主角是从澳洲回来吧巴参加其二哥婚礼的...刘汉伟

用阳光灿烂来形容我这学生是最好不过,
以前在学校里面看着他长大,
也没看过他愁眉苦脸的样子,
我想是因为他的乐观与好学,
造就了今天对生活充满自信的他!

汉伟,
老师很高兴看见你越渐自信成熟,
哈...今天还多了一样,稳重点了呢!
希望你继续加油,
他日有一天,
老师会依你所约,
到澳洲去游玩一趟,
你得当老师的响导,
到时我们师徒还可以再畅聊一顿.



且来听听汉伟学英语的感受...

2009年4月6日 星期一

吧中华乐团15周年庆花絮(四) 新闻稿

吧巴中学华乐团庆祝成立15周年,举办华乐家庭日,场面温馨热闹。


为了庆祝成立15周年,吧中华乐团在该校礼堂举办华乐家庭日,该校徐满和董事长在致词中表示:


吧中华乐团能够从成立至今,一直不断的进步、成长,这都有赖于各界热心华教人士的鼎力支持、老师的耐心教导及家长的关注。大家同心一致的关心吧中华乐团,有一个共同的理由,那就是发扬民族艺术,传承优秀的中华文化。这也是吧中华乐团成立的宗旨。


当年该校已故林文德董事长在面对许多阻力及困难下,毅然带领者董事会披荆斩棘成立了一支小型独中的华乐团。他认为办学需要讲求特色,有特色的学校才有生命力。虽然吧巴中学是一所小型独中,也应该有自己的特色。此外,他认为成立一支发展民族音乐的华乐团,一来不但能达到发扬中华文化的办学目标,也能让吧巴的学子们在中华文化艺术的熏陶下更能认识自己的根,自己的文化。


吧中华乐团也常在吧巴区各个乡团活动或庆典演出,皆获好评。此外,每年本区的国庆庆典,吧中华乐团也受邀演出,可以说大家想到吧中就会想到吧中华乐团;想到中华文化就会想到充满华族色彩的吧中华乐团。


吧中华乐团能够由今日的成果,已故林文德董事长是最大的功臣,他那勇者无惧的精神是我们学习的榜样。成立吧中华乐团、发展吧中华乐团、成就吧中华乐团是我们已故林文德董事长最大的心愿。


徐满和董事长表示,作为接棒人,他一定也会坚持已故林文德董事长的办校精神,竭尽所能,让吧中华乐团继续茁壮成长,把优秀的民族音乐发扬光大。


他对当晚出席的所有家长、董事、老师及同学表示感谢,尤其感谢张诚忠老师夫妇及黄晓诗老师多年来对吧中华乐团的支持与爱护,此外,他也非常感谢温慧慈老师能够重新回到吧中,带领华乐团,他希望在老师们的耐心教导下,团员们的演奏水平会有更上一曾楼的表现。


该校卓玉昭校长表示,同学参加华乐团,除了从团体生活的历练中学习成长,还能有四大收获:


第一,从认识华乐、学习华乐进而传承华乐的过程中团员们“学会求知”。


第二,在组织、沟通协调到顺利的执行每个的每个任务,团员们“学会做事”。


第三,担任指导员的团员需要了解本身的能力,进而发现他人的优点;团员在求进步、求突破中,互相关心、互相爱护、互相帮助,从这个过程中,团员们“学会共处”。


第四,团员从学习华乐的过程中了解到民族文化传承的重要、从传承民族文化的过程中学习到回馈与感恩,团员们也“学会做人”,做一个体现民族艺术文化传承的华乐人。


她说,“学会求知”、“学会做事”、“学会共处”、“学会做人”是联合国教科文组织提出的教育四大支柱,也是作为一个21世纪的人应该具备的学习能力。学生从学习华乐、参与华乐的过程也贯彻了学习的四大支柱,充分发挥自己的潜能,成为21世纪学习社会的主人。


张诚忠老师也极力赞赏吧巴华社对吧中华乐团的支持与爱护。他说,以一间小型独中来说,要成立一支华乐团并不容易,但是吧中做到了。一支在小型独中的华乐团要迎着凤雨走过十五年更加不容易,但是吧巴的华社让吧中做到了。因此,吧中华乐团不但是吧中的骄傲,更是吧巴华社的骄傲。


当晚的庆生会家长踊跃参与,有85%的华乐家庭出席,每个家庭也贡献了一道美味佳肴,让出席的家长大快朵颐的同时也尝尽各家风味。当晚让家长感到又惊喜又刺激的亲子节目是“父母华乐团”的演奏。每个家庭的子女在短短的五分钟内指导家长学会自己的乐器,在张诚忠老师的指挥下,每个父母有架势的表演,博得子女的热烈掌声,让每个家庭的亲子关系因华乐的音符而谱写出更美妙的乐章。


备注:

此稿由卓校长提供.

2009年4月5日 星期日

倾听祂的话

认识主9年以来,
都知道一年一度的耶稣受难日是一年里面最为重要的日子,
过去,我不曾缺席过也沒想過要缺席,
但...今年,
我........

回到学校岗位上,
忽然间觉得某部分的生活打了乱序...
学校刚好在耶稣受难日当天举办"考试班激励营",
身为考试班的班主任,
实在是取舍两难,
掌心是肉掌背是肉,
不管如何选择,
总有一方会失望,
不是吗?
这种感觉对我来说实在不美好,
无论最后的取舍是什么,
但愿...都是蒙受祝福的.

最珍贵的"礼物"

虽然当年年级小,
但...我永远都忘不了,
从张老师手中接过这小小奖项时的那分激昂心情.
即从那刻开始,
内心有一鼓神奇的力量不断地鼓励我说..."你还可以做的更好,你是最棒的,你是可以的"!

(这奖项对我来说是超极珍贵的,因此我都将它摆放在我的书架上,看...后面都是我喜欢的书籍)

哈...神奇的魔力一直在我中学生涯陪伴我,
记得当年,
在张老师的赏识下,
他选了一首叫"二泉映月"的二胡独奏曲给我练习,
我很记得他说...是因为我的个性比较沉静,
因为这歌曲比较适合我.
当时,因着老师给于的一个机会以及自己的好胜心驱使下,
我练成了"二泉映月"
荣幸地成了沙巴州第一位拿着华族乐器(二胡)上台独奏的演奏员,
当然..享受成果的背后当然也定得付出代价和努力...

(不好意思,照片朦是因为这是我用数码相机从拍的)(simon和晓诗,我们当年都是最佳排档^_^)

张老师是位难得的好老师,
他不但对华乐的发展具有远见和坚持,
对于学生,
他个个都疼爱有嘉,
团员的潜能也因着老师给于的种种机会和赏识而被漫漫发掘出来.

记得当时演奏会过后,
某报记者就在报纸上记录当时的盛况,
没想到当时我的名字也上报了呢!

(我很念旧,将当年的报纸新闻也收藏到今日)

感谢当年记者的批评,
深沉,难过,悲痛,伤感的情绪也许不是处于青少年的年龄所能深切体会的,
但...经过了时间的洗礼,
人,会变的怎样也很难说...
朋友...对于生活的变化,你怎看这呢?

这是在乐团15周年庆的晚会上,我拍下来的一个小片段.

这是吧中华乐团的音乐顾问,张老师,也是我的恩师,是因为他当年无私的栽培才能成就今天的我.希望借此机会向他说声: "老师...衷心感谢您!" ^_^

后记:
对我来说,我认同赏识教育的重要.

一个会赏识员工的老板,是值得赞扬的.
一个会赏识下属的上师,是值得表扬的.
一个会赏识孩子的父母,是受人敬佩的.
一个会赏识学生的老师,是受人尊敬的.

人人都需要机会,学习给别人机会,别人即会给你机会.
人人都需要称赞,学习给别人赞美,别人也会给你赞美.

2009年4月4日 星期六

吧中华乐团15周年庆花絮(三)

温馨的家庭合照

吧中华乐团15周年庆花絮(二)

吧中华乐团15周年庆生会,让你想起了什么?

这里有最疼惜你的人与你一起渡过那么愉快的夜晚,
有父母疼爱的孩子最幸福,
有老师关怀的学生应惜福,
有董事支持的乐团受祝福.
团员们,
要懂的感恩啊!

校长和我的师父,师母,是乐团精神上的长青树.

董事长与董事们也在百忙中参与盛会,感谢你们!

看见家长们踊跃参与,我的心情实在是雀跃万分,我想...团员们看见自己爸爸妈妈的出席,肯定比老师更加开心. 爸爸妈妈是我们生活的支柱与典范,团员们,记得将"谢谢"常挂在嘴边,首先要感谢的是...你的爸妈喔!!







2009年4月1日 星期三

Role Play - Telephone Conversation

My students from Junior One,
are they cute?



They felt so shy when I got near them with my digital camera...see...and you will know how shy they were!^_^


Students,
Remember!!!! In any presentation...
not to speak too soft and too fast as others won't be able to catch what you are sharing.
Anyway,all of you have done quite well for the first presentation,
Bravo!!



Whenever you face any difficulties in your Language study,
Always keep in your mind: "practice makes perfect".
Keep it up ^_^