這是舊同事和我分享不久前她的一個經歷:
一天她到訪一位朋友的家,
朋友有個4歲長得非常可愛又活潑好動的兒子,
聽說孩子喜歡唱歌,
她就叫了孩子到她跟前說:
來...唱首個給啊姨聽,
孩子也不怕生,
嬉皮笑臉,
樂得一開口就指著客人跳著大聲唱:
你好毒...你好毒...你好毒毒毒毒毒...
天啊,
聽到孩子這樣唱即把她嚇了一跳!
看見小小年紀的孩子,
活潑可愛又唱得那樣認真,
結果也惹得在場的人笑翻天!
後來她又再叫孩子說:
來,再唱另一首給啊姨聽聽看,
孩子又興致勃勃開口依舊表情豐盛地指著客人唱...
你好毒...你好毒...你好毒毒毒毒毒....
聽著同事的分享,
哈哈...我也笑死了,
幸好當時車子停在紅綠燈,
不然肯定會笑到捉不穩駕駛盤而駕進longkang去.
聽後感:
孩 子是單純的,他們不會分辯好壞,對錯,但...父母該是成熟的,在教育年幼孩子的時候,應當知道並且學習選擇一些有營養的並且富有教育性質的教材給孩子, 尤其是歌曲,孩子總喜歡學大人樣,模仿了,即朗朗上口,若在客人面前一開口就唱:你好毒...你好毒...你好毒毒毒毒毒...不但會把客人嚇著, 同時也反映了此家庭的教育...'輕微地'開始生病了!
2008年12月16日 星期二
2008年12月3日 星期三
聽歌...放鬆一下
最近非常忙,
左右肩膀都是重任,
腦子一天到晚難歇息,
為明年的事務,
一邊策劃這,一邊準備那...
為目前手頭上的工作,
上課,補課,停課,加課...
什麼狀況都有,
總之,
就是忙,忙,忙!
忙到天昏地暗,
忙得不亦樂乎.
左右肩膀都是重任,
腦子一天到晚難歇息,
為明年的事務,
一邊策劃這,一邊準備那...
為目前手頭上的工作,
上課,補課,停課,加課...
什麼狀況都有,
總之,
就是忙,忙,忙!
忙到天昏地暗,
忙得不亦樂乎.
2008年12月1日 星期一
手掌手背都是肉!!!請明白我!!!!
這兩星期,
一邊接受新的任務,
一邊忙于處理手上的事務,
忙到偶爾心慵!
學校的重責已經等待我再度接手,
在忙于轉告學生之時,
原本16位的學生不算多,
但當這16把聲音同時向我高喊

的時候,
實在好為難!!!!
A說:星期天早上是family day,吃了中飯就自由,我可以配合你,你安排我下午什麼時間上課都可以..
B+C說:平時我沒有那麼早吃晚飯,我們可以配合你的時間,請你安排我們在傍晚上課..不要停課...
B又說:我孩子的課,你安排在晚上几點都沒有關係...
C+D的媽媽說:我明年還想給孩子加課...孩子上了你的課那麼多年,你盡量給她們安排吧...
E的媽媽說:找一對一的老師很難,加上去別的地方上課他都和老師合不來,他很喜歡你這裡,請你再給他繼續...我本來還打算明年連小的孩子也給她來上課的...
F的媽媽說:他每星期都期待去你哪裡,他很喜歡去...我真的希望你能給他繼續...
G說:什麼? 我剛開始有收穫,你就要停課,請你不要放棄我..
H說: 你快點告訴我負心的人英語怎麼說..別放棄我怎麼說.? 你不要放棄我可以嗎?
I說: 我有個朋友下個月想上課...什麼? 要停課?? 我依照你的時候,請排課給我...
J說:我好不容易找到一位適合自己的導師..以前還了學會都給那些老師騙,有的還走路了. 你不要放棄我,請你給我在這個12月加課吧...
K,L.M...個個都有自己的理由高喊不要停課,幾乎都是一句,不要放棄他們 :(
這兩個星期我每天都聽見這些請求的聲音....
真是腦筋都發脹,
感動也納悶,
感恩成人學生和孩子學生的父母重視我對他們或孩子的付出與幫助,
以此同時,
也倍感納悶,
無法滿足全部學生給他們排課的要求.
對我而言,
在教育的路上前進十多年,
我對自己的工作要求殊來是"無質(素質和品質)"不歡,
目前手掌手背都是肉,
魚與熊掌絕不能貪而想兼得,
更何況這是教育不是生意!
若能力範圍內我能做到的就盡量給大家做到最好的,
我能說的能做的就是這樣,
請明白我...就好!
一邊接受新的任務,
一邊忙于處理手上的事務,
忙到偶爾心慵!
學校的重責已經等待我再度接手,
在忙于轉告學生之時,
原本16位的學生不算多,
但當這16把聲音同時向我高喊

的時候,
實在好為難!!!!
A說:星期天早上是family day,吃了中飯就自由,我可以配合你,你安排我下午什麼時間上課都可以..
B+C說:平時我沒有那麼早吃晚飯,我們可以配合你的時間,請你安排我們在傍晚上課..不要停課...
B又說:我孩子的課,你安排在晚上几點都沒有關係...
C+D的媽媽說:我明年還想給孩子加課...孩子上了你的課那麼多年,你盡量給她們安排吧...
E的媽媽說:找一對一的老師很難,加上去別的地方上課他都和老師合不來,他很喜歡你這裡,請你再給他繼續...我本來還打算明年連小的孩子也給她來上課的...
F的媽媽說:他每星期都期待去你哪裡,他很喜歡去...我真的希望你能給他繼續...
G說:什麼? 我剛開始有收穫,你就要停課,請你不要放棄我..
H說: 你快點告訴我負心的人英語怎麼說..別放棄我怎麼說.? 你不要放棄我可以嗎?
I說: 我有個朋友下個月想上課...什麼? 要停課?? 我依照你的時候,請排課給我...
J說:我好不容易找到一位適合自己的導師..以前還了學會都給那些老師騙,有的還走路了. 你不要放棄我,請你給我在這個12月加課吧...
K,L.M...個個都有自己的理由高喊不要停課,幾乎都是一句,不要放棄他們 :(
這兩個星期我每天都聽見這些請求的聲音....
真是腦筋都發脹,
感動也納悶,
感恩成人學生和孩子學生的父母重視我對他們或孩子的付出與幫助,
以此同時,
也倍感納悶,
無法滿足全部學生給他們排課的要求.
對我而言,
在教育的路上前進十多年,
我對自己的工作要求殊來是"無質(素質和品質)"不歡,
目前手掌手背都是肉,
魚與熊掌絕不能貪而想兼得,
更何況這是教育不是生意!
若能力範圍內我能做到的就盡量給大家做到最好的,
我能說的能做的就是這樣,
請明白我...就好!
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